Plano de Aula

Disciplina: Inglês

Assunto: Corpo Humano – Human Body

Serie: 2º ano – Fundamental I

Justificativa:
A importância de associar o aprendizado nas línguas inglês e português no cotidiano e na vida do educando

Objetivo:
Conhecer e identificar as partes do corpo humano na língua inglesa

Recursos:
Louça, Pinceis, Som, Laboratório de Informática    

Práticas Pedagógicas:

Atividade 1: Aula expositiva

·         A professora irá explicar o conteúdo “Corpo Humano” em inglês.

Atividade 2: Dinâmica

·         Utilização da Música “Heald, shoulder, kness, toes” associando as partes do corpo humano.

Atividade 3: Recurso tecnológico

·         Para fixar o conteúdo a professora irá proporcionar a interação do aluno com um jogo educativo, a fim de avaliar os conhecimentos passados para turma.

A partir do site: http://www.escolagames.com.br/jogos/aprendendoInglesCorpoHumano/

Aulas de Informática na Educação

SLOGOOOOO

Incrível como o ser humano evolui nos métodos e nas práticas pedagógicas. O professor de informática nos apresentou um programa "slogo" ou "super logo"...para nós é o "programa da tartaruguinha". Através deste programa você pode criar formas, símbolos, qualquer figura que queira. É um meio novo de passar conhecimentos sobre geometria, por exemplo. A dificuldade esta em apenas manusear o programa. 

O básico é:

- pt 100- para trás 100 passos;

- pf 100- para frente 100 passos;

- pd 90- para direita 90 graus;

- pe 90- para esquerda 90 graus;

- UL- use lápis;

- UB- use borracha.

O programa envolveu o uso de recursos, o planejamneto e a metacognição. Através dos mecanismos básicos o aluno pode planejar a criação de formas.

Por exemplo: Para fazer uma circunferência- repita 360[pf 1 pd 1]

É a criação de um modo interativo.

É importante perceber como nós "pedagogos" temos que nos adaptar a época da globalização, temos que estar em constante inovação com o mundo. Um bom pedagogo é aquele que utiliza que o mundo oferece a seu favor, nas suas práticas de ensino!!!

Inove!!!:D

Programa aqui:
http://www.grandeideiaestudio.com.br/wiki/tiki-index.php?page=SuperLogo

01/08/2010- Síntese dos vídeos assistidos em sala.^^!

  1- Tecnologia ou metodologia?
  2- Escola virtual.
  3- A máquina de escrever de Skinner.

De modo geral os três vídeos trouxeram questionamentos a respeito de como utilizar a tecnologia em sala de aula. Não adianta ter ao nosso alcance as ferramentas mais atuais e revolucionárias se o pensamento do educador continua ultrapassado  e metódico. sendo assim, cabe ao mesmo integrar tecnologia e metodologia para que juntas melhores resultados possam ser obtidos. A escola virtual, por exemplo, pode ser uma alternativa eficiente para aqueles que dispõem de pouco tempo para estar dentro de uma sala de aula. De acordo com a época em que o indivíduo está inserido novas tecnologias vão sendo desenvolvidas para que a qualidade, eficácia e praticidade da transmissão do conhecimento seja feita da melhor maneira possível, não obstante, só tecnologia não é suficiente, sempre será necessário que existam métodos eficázes para aplicála. Frederic Skinner foi um autor e psicólogo que sugeriu o uso de uma máquina de ensinar, segundo o mesmo, esta máquina facilitaria a aprendizagem. O objetivo principal desta máquina era o reforço positivo e apesar de ter seus pontos negativos, pois corria-se o risco do adestramento, eram muitos os aspectos positivos, tais como: verificação imediata das respostas e gestão do  próprio tempo^!
Ratificando, as tecnologias não precisam ser
substitutas do educador... O papel do educador diante desta nova realidade deve ser a de orientador e facilitador.

Conversando sobre a ferramenta "BLOG" ^^!

30/09/2010

Tema de hoje: Informações sobre a ferramenta blog.Coisas que você deve saber mas que não tem    coragem de perguntar e nem pesquisar.

Vamos supor que você está cursando a disciplina de Informática na Educação e um belo dia quando você chega na aula o professor lhe surpreende com a seguinte frase:
- Gente vocês vão ter que criar um blog e registrar tudo que está acontecendo na faculdade que você participa ou considera importante. Quero isso para a próxima semana!!!
Ai você olha para os seus colegas de equipe e diz:
- E agora?! Alguém sabe fazer isso o que ele pediu?
Rose diz:
- E o que é um blog?
Respondi:
- Não sei bem o que é, então vamos pesquisar!!!
 Todos se dirigem ao laboratório de informática para pesquisar sobre o assunto. E a conversa começa.

Dayane foi a primeira a descobrir, leu e disse:
- Galera, pelo que tá dizendo aqui na wikipédia, um blog é a contração da palavra web log, é um site cuja estrutura permite a atualização rápida a partir de acréscimos dos chamados artigos, ou "posts". Estes são, em geral, organizados de forma cronológica inversa, tendo como foco a temática proposta do blog, podendo ser escritos por um número variável de pessoas, de acordo com a política do blog.
Lucélia:
- Se eu entendi bem, é uma página da internet que a própria pessoa cria com o objetivo de transmitir assuntos de seu interesse. Além disso pode ser constantemente atualizado com novos textos e pode ser comentado por outras pessoas. É uma troca de conhecimentos e de pontos de vista entre diversos sujeitos pelo meio do computador, uma tecnologia.
Mili:
- É o que ele falou na aula. O homem utiliza a tecnologia para seu próprio desenvolvimento, eles crescem juntos. É mais um exemplo da presença da globalização influenciando no comportamento individual e social da sociedade, do ser humano.
Rose:
- Bem lembrado. E o que é um micro-blogging?
Lucélia:
- Eu entendi que é uma postagem pequena do blog. Nele o usuário é capaz de fazer atualizações breves e publicá-las para que sejam vistas por quem ele quiser. Ele cita até o exemplo do Twitter.
Mili:
- Se o professor não tivesse passado isso eu nunca iria saber.
Rose diz:
- Olha, aqui diz que o blog atual é uma evolução dos diários online, onde pessoas mantinham informações constantes sobre suas vidas pessoais. Eram simples como componentes de sites, atualizados manualmente no próprio código da página.
Mili:
- Pessoal, eu estava me perguntando...Qual a importância do blogg??  Ele tem alguma serventia para a sociedade ou é visto apenas como algo fútil?
Lucélia diz:
- Acredito que ele tem sua importância. Auxilia na divulgação de vários assuntos, serve como forma de expressão de opinião entre os usuários, troca de conhecimentos, informação...enfim inúmeras coisas.
Dayane:
- Eu acho que ele serve inclusive como meio de interação do homem com o mundo, é uma forma de participar de forma ativa da globalização que esta em constante desenvolvimento nos dias de hoje.
Rose:
- E o que tem de positivo e negativo?
Mili:
- Aspectos positivos temos vários. Dentre eles podemos destacar que é uma forma de aprender e se divertir ao mesmo tempo, de nos manter em contato com coisas novas, fazer com que a gente aprenda a criar e a mexer em diversos mecanismos relacionados ao computador. Quanto aos aspectos negativos, que não existem muitos, acho que a existência de raquers dificulta muito manter o blogg no ar, além disso é a questão da exposição dos pontos de vista. Muitas pessoas não concordam com você e expõem seus pontos de vista, às vezes até de uma maneira chata, fazendo com que você se sinta mal. Tudo no mundo tem seus prós e seus contras a gente tem que ter isso em mente e partir para a ação, não se deixando influenciar por aspectos negativos.
Lucélia:
- Para que área vamos nos voltar? Sobre que assunto iremos escrever no blog??
Mili:
- Existem tantos ramos dentro da pedagogia que fica dificil decidir. Eu, por exemplo, gosto da área de Educação Especial voltada para uma educação inclusiva, no qual desenvolvo uma pesquisa do Pibic. Gosto também da Pedagogia organizacional e da hospitalar, principalmente voltada para a educação infantil. Trabalhar com as artes também é muito bom!!!
Lucélia: 
- Quero ter a experiência da docência, saber como é estar dentro de uma sala de aula... Mas também gosto muito da Pedagogia organizacional, treinamento de pessoas... trabalhar na àrea de recurssos humanos também deve ser bem interessante^^!
Rose:
- O que vocês acham de trabalharmos sobre os diversos caminhos da pedagogia? O que  nos for interessante publicamos no blog, afinal o blog não é feito só para nós e sim para todos que quiserem participar. Podemos respeitar as singularidades de cada e ao mesmo tempo agir em equipe. Basta apenas todas contribuírem com o que gostam de estudar, ler e divulgar.
Dayane:
- Desta forma estaremos criando um blogg voltado para a pedagogia em geral e não para uma área específica de forma que todos podem participar e opinar.
Lucélia:
- Então está decidido. O nosso blogg vai ser voltado para a Pedagogia, abordando todos os ramos, desde a educação na área infantil até as práticas educativas fora de ambientes escolares, como empresas. A nossa dificuldade foi apenas em construir e saber o que é. Já nos inteiramos do assunto, agora é partir para a ação. Botar a cabeça para funcionar!!!!
Vamos lá galera!!!

"O que são tecnologias e por que elas são essenciais"

Na aula de hoje temos que fazer uma síntese do texto "O que são tecnologias e por que elas são essenciais".



O texto trata do poder da tecnologia. Aborda o percurso das tecnologias até o dia de hoje e como elas são importantes. Nos fala que elas atuam como fonte de dominação sobre determinado tipo de população. Para a humanidade a tecnologia é um dos maiores desafios, pois o homem necessita primeiramente se adaptar aos avanços tecnológicos para que ele possa acompanhar o desenvolvimento do mundo. A educação passa então a ter um papel de mediador entre as tecnologias e o homem criando neste uma concepção crítica destes novos meios. O professor, por sua vez, utiliza a tecnologia como uma ferramenta que auxilia na transmissão do conhecimento para a aprendizagem dos alunos.
De acordo com o texto a evolução tecnológica não se restringe apenas ao surgimento de novas tecnologias e produtos, ela altera comportamentos. O homem passa a transitar culturalmente mediado pelas tecnologias que lhe são contemporâneas .Elas transformam sua maneira de agir, pensar e sentir.
Existem vários tipos de tecnologias além das máquinas, um exemplo bem claro é a linguagem criada pelo homem para se comunicar.
O que entendemos por tecnologia?
Este é um dos questionamentos que o autor nos faz. De acordo com ele, tecnologia é o conjunto de conhecimentos e princípios científicos que se aplicam ao planejamento, à construção e à utilização de um equipamento.
Desta forma nos questionamos:
Quais os métodos que o professor deve utilizar para envolver a tecnologia na transmissão do conhecimento no seu dia-a-dia?
Até que ponto a tecnologia é tão importante que não possamos viver sem ela?
Por que a educação é considerada um poderoso mecanismo de articulação da relação entre poder, conhecimento e tecnologia??

5° Dia...^^! (Encerramento)

Durante à tarde houve uma palestra sobre a pesquisa educacional à serviço da sociedade com o professor Luís Távora Furtado Ribeiro. O período da noite foi voltado para a solenidade de inauguração do novo prédio do C.A. e a cultural da Semana de Pedagogia.

4° Dia...^^! (apresentação de trabalhos)

No quarto dia, os trabalhos e palestras apresentados pelos alunos incentivaram a pesquisa e o ingresso na pós-gradução. Entre os temas debatidos estavam: "'Educar para a paz"  e "O papel da Escola indígena".
Os alunos em geral foram felizes na escolha dos trabalhos uma vez que estes deram espaço para discussões bastante enriquecedoras.